24 вересня у 8-Мі класі відбувся урок-суд «Чураївна - убивця чи зраджена кохана?» (за піснею «Ой не ходи, Грицю» та романом у віршах Ліни Костенко «Маруся Чурай»).

Лінію обвинувачення на чолі з головним прокурором Бобковою Марією представляли Семон Ірина, Волкова Софія.

Лінію захисту - адвокати Тарасова Поліна, Семон Мирослава.

Прокурор та адвокати викликали до суду свідків: Івана Іскру (Коваль Денис) та Галю Вишняківну  (Коваль Анастасія).

Усі інші учні й учениці класу виконували роль присяжних, тобто осіб, які разом із суддею (учитель Русова І.М.) залучаються до здійснення правосуддя.

 

Цей нестандартний урок сприяв утвердженню високих моральних якостей; розвитку критичного мислення, умінню аналізувати та зіставляти факти, опрацьовувати додаткову літературу; учні «приміряли» на себе ролі прокурорів, адвокатів, свідків, присяжних; дізналися про відповідальність за неправдиві свідчення в суді.

 

Відгук Бобкової Марії:

Урок був креативним і дуже цікавим. Мої однокласники та я отримали знання з кількох сфер, урізноманітнивши навчання та діяльність. Мені завжди подобалося брати участь у подібних заходах, оскільки під час підготовки відчуваєш залученість та відповідальність за проєкт. Хочу подякувати нашій учительці Ірині Миколаївні за такий урок і новий досвід!

 

Відгук Лобецької Поліни:

Я була дуже здивована роботою присяжних, які вважають, що сталося вбивство, вчинене через необережність. Я переконана, що Маруся Чурай свідомо вчинила злочин: напоїла через ревнощі зрадливого коханого отрутою, бо вирішила, що він повинен не дістатися нікому. Ще хочу сказати ,що Галя Вишняківна багато брехала і в її словах не було навіть краплі правди. Також вона хитрувала, щоб її не розпитували. Хочу ще додати, що мені сподобалося, як головний прокурор Марія ставила питання.Вони були чітко сформульовані й доречні. Наприкінці скажу,що я не згодна з рішенням суду! Ось мій чесний відгук про суд. Дякую!

 

Відгук Суханина  Макара:

Суд на основі літературних творів - це дуже цікава форма уроку. Крім всебічного аналізу твору, учні дізнаються про роль судів, основні принципи правосуддя і свої права. Це сприяє розвитку критичного мислення і розумінню важливості закону в суспільстві.

Під час процесу один із свідків давав неправдиві свідчення (Галя Вишняківна), а в суді треба говорити правду й нічого, крім правди.

Мені дуже сподобалося! Дякуємо! Чекаємо на нові цікаві уроки!