Педагогічна рада-тренінг «Інноваційні виховні технології. Виховання в системі «Нова школа»
Завдяки «Чарівному кошику» вчителі об`єдналися в групи та дізналися, що на них чекає або що потрібно зробити найближчим часом і, взагалі, покращили свій настрій.
За допомогою інтерактивної вправи «Мозковий штурм» з’ясували, який зміст учасники вкладають в слово інновації, які асоціації у них виникають.
Вправа «Займи позицію» з використанням цеглинок Lego показала, хто є прихильником інноваційних технологій, а хто твердо дотримуєтеся того, що використання традиційної методики є цілком виправданим.
Вправа «Казковий вернісаж» на деякий час дозволила всім педагогам повернутися до дитинства і пригадати улюблені казки.
Будь які педагогічні технології чи методики мають свої переваги та недоліки і труднощі у використанні. Вправа «Коло ідей» допомогла визначити переваги та недоліки інноваційних виховних технологій та дійти висновку, що переваг значно більше. Проте традиційні виховні технології є дієвими і тому варті уваги.
В своїй роботі педагоги завжди повинні розв’язувати різні педагогічні ситуації, які трапляються під час роботи між вчителями та учнями, батьками та вчителями, а також між учнями. Під час виконання вправи «Педагогічна майстерність» учасники педагогічної ради продемонстрували вміння професійно вийти з будь-якої ситуації під час уроку.
Наприкінці педагогічної ради на столах залишилися кольорові цеглинки Lego і всі вчителі з особливим задоволення і завзяттям будували «Школу успіху». Цеглинки у всіх були однакові, а результат різний.
Остання вправа «Все в твоїх руках» дала можливість з`ясувати, що для учасників було цікавим, яким було спілкування, що не сподобалося, оцінити психологічну атмосферу зустрічі та чого, можливо, було недостатньо …
Рішення педагогічної ради:
З метою формування в учнів стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності необхідно:
- Адміністрації школи:
- Під час відвідування уроків та позаурочних заходів постійно звертати увагу на використання інноваційних виховних технологій та стан формування позитивних мотивів навчальної діяльності учнів.
- Скласти графік проведення відкритих уроків та виховних заходів класних керівників, вчителів-предметників з використанням інноваційних виховних технологій на 2019-20120 н.р..
- Разом з представниками шкільного батьківського комітету розглянути питання про заборону користування мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу.
2. Керівникам МК на наступний навчальний рік:
2.1. Спланувати проведення кожним членом МК відкритих уроків та виховних заходів з використанням інноваційних виховних технологій.
2.2. Спланувати під час проведення предметних тижнів проведення майстер-класів з теми «Створення ситуації успіху під час НВП»
2.3. Створити банк методичних рекомендацій використання інноваційних виховних технологій під час НВП.
- Класним керівникам:
3.1. Чітко дотримуватися функціональних обов`язків класного керівника.
3.2. Частіше проводити позакласні заходи з використанням інноваційних виховних технологій.
3.3. Для мотивації «створення ситуації успіху» пропонується використовувати в класних куточках: корзинки, будинки, гаманці «успіху».
Постійно
3.4. На батьківських зборах розглянути питання «Батьківська підтримка - створення ситуації успіху».