КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ 

«СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 31» ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Юридична адреса закладу:     м. Дніпро, 49089, вул.Фабрично-заводська, 22

Девіз: З маленьких людей виростає народ,

                  З шкільної родини – Державна родина,

         З учнівської спілки – Соборна Вкраїна.

Історія закладу

1973 – рік відкриття школи. Проектна потужність – 1320 учнів. Відкривав навчальний заклад секретар парткому Державного конструкторського бюро «Південне» Леонід Данилович Кучма як представник шефів.

З 1986 року – співпраця з аерокосмічним молодіжним центром «Сузір’я».

З 1988 року -  школа в співпраці з Дніпропетровським національним університетом, Дніпровським машинобудівним заводом, виробничим об’єднанням «Південний машинобудівний завод» прийняла участь у створенні комплексу неперервної освіти «Машинобудівник».

З 1991 року – участь в реалізації українсько-американського експерименту «Пілотні школи» з комп’ютеризації навчально-виховного процесу, з 1993 в школі створена лабораторія нових інформаційних технологій в навчанні.

1998 рік – участь в отриманні додаткової освіти на базі Національного центру аерокосмічної освіти молоді України. 

З 2000 року започатковано створення профільних класів з поглибленим вивченням математики та інформатики за авторським проектом «Дитина та інформаційний Всесвіт».

З 2004 року розпочато навчання вчителів міста за програмою «Intel –навчання для майбутнього».

         Створена сучасна матеріальна база. Переможцями міського конкурсу на кращий навчальний кабінет є кабінети інформатики, фізики, хімії.

          За 43 роки свідоцтва про неповну середню освіту отримали більше 6500 учнів, атестати про повну середню освіту – близько 4000 учнів, серед них- 169 золотих та 124 срібних медаліста.

          Учні школи традиційно перемагають та займають призові місця на предметних олімпіадах, турнірах, конкурсах різного рівня.

          Футбольна команда школи була  переможцем Всеукраїнських змагань «Шкіряний м’яч» .

          Команда з танцювальної аеробіки та черліденгу займає призові місця в міських і обласних змаганнях з танцювальної аеробіки та обласних чемпіонатах і Кубках з черліденгу.

          Випускники школи показують високі результати на ЗНО.

КЗО СЗШ №31 є активним учасником Національного проекту «Відкритий світ», Всеукраїнського проекту «Освіта для сталого розвитку», міжнародного освітнього проекту з енергозбереження SPARE, міського соціально-освітнього проекту «Комп’ютер, бабуся та я». Навчання з використанням засобів ІКТ та участь у такого рівня проектах дозволяє створити умови для формування у наших учнів таких соціально значущих якостей особистості як активність, самостійність, креативність, здатність до адаптації в умовах інформаційного суспільства.

Педагоги школи усвідомлюють сучасні проблеми освіти і прагнуть до свого розвитку  та учні, які усвідомлюють свої власні освітні потреби, що прагнуть до їх задоволення та спонукають вчителів до спільної проектної діяльності  ставлять керівника нашої освітньої установи Нецького Віктора Андрійовича в такі умови, в яких він змушений перебувати в постійному пошуку необхідних ресурсів, що забезпечують досягнення конкретних результатів діяльності закладу, постійно вдосконалювати свої професійні якості та навички відповідно до мінливих ситуацій, стратегічних цілей і завдань, що виникають перед ним, перед школою. Як наслідок, школа має 2 сучасні комп’ютерні класи, мультимедійне обладнання в окремому та предметних кабінетах.

Потреба в проектуванні інноваційної освітньої системи виникла відразу тоді, як адміністрація та педагогічний колектив КЗО СЗШ №31 ДМР усвідомили необхідність переходу від існуючої до прогностичної моделі. При цьому всякий раз виникала проблема розробки того чи іншого проекту. Проектування сьогодні - найважливіший фактор розвитку освіти та практика його організації різноманітна. Так, в нашій школі це:

1. Створення та захист випускниками школи інтегрованих науково-дослідницьких творчих проектів в межах курсу шкільної інформатики.
2. Участь в конкурсній проектній діяльності в межах перерахованих проектів та інших конкурсах.
3. Пропедевтика проектної діяльності в початковій школі через розробку міні-проектів.
4. Створення комп’ютерних портфелів індивідуальних досягнень учителів - «портфоліо».